A partir do lançamento do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) em 2007, todas as transferências voluntárias e assistência técnica do MEC aos municípios, estados e Distrito Federal estão vinculadas à ades&at…
A partir do lançamento do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) em 2007, todas as transferências voluntárias e assistência técnica do MEC aos municípios, estados e Distrito Federal estão vinculadas à adesão ao Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação e à elaboração do Plano de Ações Articuladas (PAR), instrumentos fundamentais para a melhoria do IDEB. O PAR é um instrumento de planejamento e de gestão educacional para auxiliar as secretarias de educação a indicarem suas necessidades e alcançarem, assim, suas metas. Elaborado a partir de um diagnóstico local nos entes federados, objetiva a melhoria da qualidade da aprendizagem na educação básica. Nesse contexto de implementação e fortalecimento da atual política educacional do país, entre outras ações o MEC está colocando à disposição dos municípios o Módulo de Monitoramento do PAR. Esse monitoramento, concebido como uma atividade gerencial que permite controlar e avaliar as ações do PAR, busca levantar e fornecer aos gestores municipais de educação, dados e informações que possibilitem um exame contínuo e periódico da execução das ações aprovadas. De acordo com a 28ª diretriz do Plano de Metas, estados e municípios devem organizar um comitê local do PAR. O objetivo desta ação é mobilizar a sociedade a acompanhar as metas de evolução do IDEB. Podem participar do comitê representantes da sociedade civil, como associações de empresários e trabalhadores, Ministério Público, Conselho Tutelar e dirigentes do sistema educacional público. Em Sinop fazem parte do comitê Aumeri Carlos Bampi (representando a Prefeitura Municipal), Zelair Ozélia dos Santos (Câmara dos Vereadores), Daniela Campos de Abreu Serra (Ministério Publico), Tânia Aparecida Nunes Ribeiro (EMEB Vereador Rodolfo Valter Kunze), Deleni Martins Ricardi (EEEB Nilza de Oliveira Pipino), Slvia Ivone Leite (APM da EMEB Sadao Watanabe), Ronaldo Teodoro (EEEB Edeli Mantovani), Maria do Socorro Aíssa (Conselho Municipal de Educação), Ricardo Luiz Ferraz (EMEB Thiago Aranda Martin), Rui de Souza (EEEB Nossa Senhora de Lourdes), Silvana Márcia da Silva Schivinn (Sindicato dos Servidores Públicos Municipais), Izilda Lourdes Velasco Rabelo (Sintep), José Aparecido Ellias Zaniboni (EEEB Enio Pipino), Jazel Batista Duarte Silva (EMEB Menino Jesus), Maria Amábile Del Bel (CMEI Tempo de Infância), Gisele Faria de Oliveira (EMEB Basiliano do Carmo de Jesus), Sonia de Cássia Oliveira Almeida (EMEB Armando Dias), Madalena da Silva Góes (EMEB Jardim Paraíso), Taciana Balth Jordão (Centro de Formação Continuada), Raquel Lima Veras Mazocco (Educação Especial) e Adriano Sabino Gomes (Seduc). Não se conhece uma boa escola que esteja desintegrada do seu contexto social. Portanto, o sistema de ensino, por meio de seus gestores, deve integrá-la à comunidade de que faz parte. Mobilizar a sociedade em favor de uma Educação Básica de qualidade é um dos objetivos primordiais do Comitê Local de Compromisso pela Qualidade da Educação No dia 25 de fevereiro os membros do comitê do PAR municipal estiveram reunidos na Secretaria Municipal de Educação para discutir a seguinte pauta: Apresentação do monitoramento das ações desenvolvidas pelo Plano de Ações Articuladas do Município no final do 2° semestre de 2010 e início do 1° semestre de 2011; Análise do resultado acadêmico de 2008, 2009 e 2010. A reunião prosseguiu com questionamentos referentes às ações realizadas para análise do resultado acadêmico, ficando acordado uma reunião extraordinária para o próximo dia 15 de abril, na sala de reuniões da Secretaria Municipal, para aprofundamento destes resultados.